abc Jules Ferry

abc Jules Ferry

L'EPS en CM2 A

L'E.P.S en CM2.A



Depuis le début de l'année nous avons déjà accompli un cycle de deux périodes  en pratiquant la thèque. Au début par ateliers, puis par quelques matchs.


Nous avons également terminé un cycle de jeux d'oppositions


17/02/2010
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Le TBI des CM2 A Qu'est-ce que c'est ?

Les avantages pédagogiques du TBI

adresse mail de la classe:   classedesrequins@gmail.com


1°) Qu'est-ce qu'un TBI :


Le tableau blanc interactif (TBI), ou tableau numérique interactif (TNI), parfois tableau pédagogique interactif (TPI) est un dispositif alliant les avantages d'un écran tactile et de la vidéoprojection.

Il est entre autres un des outils des Technologies de l'information et de la communication pour l'éducation (TICE).

Un écran blanc tactile est relié à un ordinateur via un câble (généralement USB) ou sans fil. Il est capable de lui transmettre diverses informations, dont la nouvelle position du curseur de la souris, par toucher ou détection d'un stylet. Un vidéoprojecteur se charge d'afficher l'écran de l'ordinateur, sur le tableau blanc.

Il est donc possible d'effectuer à la main ou à l'aide d'un stylet.





 2°) L'utilisation d'un tableau blanc interactif apporte-t-elle une plus value pédagogique à l'enseignement ?


La modernité de l'outil capte l'attention des élèves et augmente leur motivation ainsi que leur investissement en classe. La mémorisation des notions abordées est plus efficace.

L'utilisation fréquente de cet outil familiarise les élèves avec la gestion de l'ordinateur. Cette pratique permet aux élèves d'assimiler rapidement les différentes compétences liées à l'appropriation d'un environnement informatique (B2i).



L'arrivée du TBI a complètement transformé la dynamique dans la classe…

17/02/2010
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Les Enigmes des CM2.A

Enigme de Mehdi:

Un singe a volé une bourse qui contient deux pièces de monnaie dont la somme fait 30 deniers.
Etant donné que l'une des pièces n'est pas une pièce de 10 deniers, et qu'il n'existe que des pièces de 1,2, 5,10 et 20 deniers , pouvez-vous me dire:

" Quelle est la valeur de chacune des 2 pièces?"



Les énigmes de Nisrine

Il faut chercher les réponses et les envoyer en commentaire. Bon courage!


 Difficile à trouver, difficile à garder,

Je cesse à l'instant où je suis découvert.

Qui suis-je ?




J'ai six clés sans serrures,

Si tu me grattes je murmure.

Qui suis-je ?





Il suffit d'un oui ou d'un non pour qu'elles se séparent.

Qui sommes nous ?





Je viens avec tout être à sa naissance
Je meurs quand la conscience tourmente
Je suis un trésor pour l'homme mourant
Car je permets à la sérénité d'exister.

Qui suis-je ?





Je suis souvent tenue mais rarement touchée,
Je suis toujours mouillée mais ne rouille jamais,
Parfois je suis perdue, parfois je suis mordue,
Pour bien m'utiliser, tu dois avoir l'esprit vif.

Qui suis-je ?





Je viens de nul part, mais puis être partout,
Je voyage plus loin que tout aventurier,
Souvent vous m'avez rencontré,
Mais sans jamais me voir.

Qui suis-je ?




Plus vous en retirez, et plus je deviens grand, mais je serais comblé si vous en rajoutiez.

Qui suis-je ?





Bien qu'elle soit toujours noire, elle peut être blanche.

Qui suis-je ?





Celui qui en fait n'en garde pas,
Celui qui en prend ne sait pas,
Celui qui sait n'en veut pas,

Qui suis-je ?





Je contiens du sucre mais je ne suis pas sucré.

Qui suis-je ?





Solide comme l'acier mais plus souple qu'une lame,
Je ne suis rien de plus que des trous liés à d'autres trous.

Qui suis-je ?





1 c'est 2
2 c'est 4
3 c'est 5
4 c'est 6
5 c'est 4
10 c'est 3
Pourquoi?




Un laveur de carreaux lave les carreaux de la tour Montparnasse.
Arrivé au dernier étage, il reçoit un message de sa petite amie, disant qu'elle le quitte. Le laveur de carreaux saute alors par la fenêtre du dernier étage.
Il est pourtant retrouvé sans blessure et encore en vie.
Pourquoi ?





Dans une maison, un policier trouve un homme mort. Le policier connait déjà le coupable mais ne l'arrête pas.

Pourquoi ?





Si deux papes discutaient ensemble, de quoi pourraient-ils bien parler ?





Vous êtes aveugle, sourd et muet.

Combien de sens vous reste-il ?

Réponse:





Un poisson rouge et un sous-marin entre en collision.

Qui est en tort ?

Réponse:






Maintenant,voici des charades


Mon premier est la onzième lettre de l'alphabet,
Mon deuxième est une note de musique,
Mon tout peut se trouver sous le sapin.

Réponse:





Mon premier est très précieux,
Mon deuxième est aux cieux,
Mon tout est un fruit.

Réponse:




Mon premier est le contraire de haut,
Mon deuxième se trouve sur un mouton,
Mon tout est un animal marin.

Réponse:




Mon premier est l'endroit où pousse le blé,
Mon deuxième est un objet dont on se sert pour les jeux de plateau,
Mon tout est une personne qui gagne régulièrement.

Réponse:




Mon premier sert à couper du bois,
Mon deuxième tire le traineau du père noël,
Mon tout est une créature aquatique de rêve.

Réponse: 



PS: N'oubliez pas d'envoyer vos propositions de réponses en commentaire! Courage !









16/02/2010
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vendredi 26... Le der

Bonjour,

Déjà, vendredi ! Les enfants ne savent plus trop... Ils aimeraient bien restés, mais sont aussi très pressés de vous revoir. Conclusion de l'un d'eux, entendue dans le rang :" moi je resterai bien ici avec papa et maman !" Tout est dit chers parents : faites vos valises !

Le programme de la journée était inversement chronologique à celui de lundi. Réveillés à 6h45, nous bouclons les valises et descendons prendre notre petit déjeuner. Départ du car à 8h00 en direction de Bayeux.

Nous visitons la tapisserie, qui est en fait une broderie, et qui raconte l'histoire de Guillaume le Conquérant, duc de Normandie, devenu roi d'Angleterre. Chaque enfant est doté d'un audio guide qui permet de transformer la visite en histoire contée.

Puis nous traversons un petit bout de la ville à pied pour nous rendre au musée de la bataille de Normandie... Mais l'attention n'y est plus... Les seules questions qui viennent sont 1) Quand est-ce qu'on mange ? (il est 10h...) et 2) Quand est-ce qu'on rentre ? (même heure...) Nous avons même droit à un rappel à l'ordre "micro" de l'accueil nous demandant de ramener nos élèves au calme... Nous finirons donc la visite sur l'herbe où chacun court et va à son aise !

Puis vient l'heure du départ. Le retour se fait dans la bonne humeur. Chacun échange adresse /mail/ 06.. avec les animateurs...

La suite vous la connaissez. Et ce sera au tour de vos enfants de nous la raconter !

Nous avons passé une très agréable semaine et il est certain que cette expérience de "colo", qui était pour la majorité des enfants une grande première, fut positive et laissera un excellent souvenir.

Au plaisir.

Catherine et Cédric.


27/06/2015
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jeudi 25

Bonjour,

Ce matin grasse mat' : le réveil n'était qu'à  7 h 30 !

Aujourd'hui Pegasus bridge et la zone d'atterrissage des planeurs anglais + première maison libérée , (délivrée, je ne mentirai plus jamais ais ais !!!! ( oups il est tard !))Passionnant avec une nouvelle fois une guide haut en couleur !

Puis pique - nique à l'ombre des arbres car il fait très chaud , au point que certains nous ont demandé si le thon mayonnaise était bien sans porc !..

En parlant de pique-nique, lundi 29/06/15 nous serons en sortie... Prévoir le repas et une tenue adaptée à la météo....

Ensuite nous nous rendons à Arromanches pour découvrir les 100 jours de la bataille de Normandie dans un cinéma à 360°, en 19 minutes ! On ne savait plus où regarder !

La boutique de souvenirs a fini de ruiner nos porte-monnaies, le tout pour une magnifique tour Eiffel ! lol.

Nous redescendons sur la plage, voir de plus près les restes du port en eaux profondes mais la mer était remontée, elle !!

Après, retour en car de bonne heure pour clore nos valises avant le dîner et la BOUM ! Le seul boum de  la  semaine qui ne fit aucun mort !

Le dernier coucher s'est bien passé, les enfants sont impatients de vous raconter la suite de vive voix !!!

A demain!... Vers 18h...

Cédric et Catherine


25/06/2015
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